Por Rosa Smith en Education Technology 4 de Agosto de 2022
Minicoders, una startup cofundada por el venture builder Nuclio, es la primera plataforma educativa que tiene como objetivo enseñar a los niños las nociones básicas de programación de computadoras a través de videojuegos ambientados en el metaverso, utilizando un modelo de juego para aprender.
Según un estudio realizado por la empresa, los escolares utilizan un dispositivo con pantalla y conexión a internet entre dos y tres horas al día. Además, el 68% de los padres muestra preocupación por la cantidad de horas no productivas que sus hijos pasan en estos dispositivos.
Minicoders tiene como objetivo fomentar el aprendizaje de la programación informática para niños de entre 6 y 12 años al convertir su tiempo frente a la pantalla en horas productivas y entretenidas.
Minicoders.com ha creado Minicoders Kids, una aplicación educativa con videos y un asistente virtual para introducir conceptos informativos. También ha creado la experiencia de juego Roblox, donde los niños pueden practicar los conceptos aprendidos.
A principios de julio pasado, Minicoders.com lanzó Magic School, su primera experiencia de juego desarrollada en el metaverso de Roblox, que ha superado los 20.000 jugadores en un mes.
En el mundo de hoy, la programación de computadoras es una de las competencias digitales más demandadas, algo que solo aumentará. Se espera que plataformas como Minicoders ayuden a enseñar habilidades digitales desde una edad temprana y ayuden a despertar el interés.
Rubén Aparicio, cofundador de Minicoders, dijo: “El uso de metaversos regulados como Roblox combinados con tecnologías como asistentes virtuales y aplicaciones de transmisión de video nos permite ofrecer a los niños una experiencia de aprendizaje más completa y efectiva que nunca.
“Este aprendizaje comienza con la introducción de conceptos, la resolución de dudas y la puesta en práctica de los conocimientos adquiridos a través del juego, siempre con la supervisión de los padres.
“Nuestras experiencias de juego basadas en el metaverso no tienen género, ya que están diseñadas para atraer a todos los géneros por igual. También creemos que Metaverse aporta un importante componente colaborativo al aprendizaje”.
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